Projekt H.O.P.E. – Helping Out Perceiving Exclusions był realizowany w dniach 7–17 lipca 2024 roku w Tykocin i był skierowany do pracowników młodzieżowych, którzy na co dzień pracowali z młodzieżą doświadczającą mniejszych szans. W trakcie dziesięciodniowych działań uczestnicy poznawali metody pracy dostosowane do potrzeb młodych ludzi o niższych kompetencjach oraz doświadczających wykluczenia.
Projekt został podzielony na cztery etapy. Etap E1 koncentrował się na analizie teorii psychologicznych oraz problemów młodzieży o mniejszych szansach. W etapie E2 uczestnicy doświadczali trudności młodych ludzi poprzez ćwiczenia empatyczne i symulacje. Etap E3 obejmował wypracowywanie skutecznych metod wsparcia oraz pogłębianie kompetencji komunikacyjnych. Ostatni etap, E4, był poświęcony tworzeniu lekcji online, które umożliwiały dzielenie się zdobytą wiedzą z innymi pracownikami młodzieżowymi.
Cele projektu:
– rozwój kompetencji zawodowych i osobistych pracowników młodzieżowych w zakresie pracy z młodzieżą o mniejszych szansach,
– wzmocnienie umiejętności rozpoznawania barier komunikacyjnych oraz dostosowywania metod edukacyjnych do indywidualnych potrzeb młodych ludzi,
– zwiększenie świadomości problemów społecznych, ekonomicznych i edukacyjnych wpływających na motywację oraz poczucie własnej wartości młodzieży,
– wyposażenie uczestników w narzędzia wspierające komunikację, motywowanie oraz budowanie inkluzywnego środowiska edukacyjnego,
– upowszechnianie dobrych praktyk w pracy z młodzieżą na poziomie międzynarodowym.
Rezultaty projektu:
– zwiększenie kompetencji uczestników w zakresie pracy z młodzieżą o mniejszych szansach,
– rozwój umiejętności empatycznych i komunikacyjnych pracowników młodzieżowych,
– wypracowanie skutecznych metod motywowania i wspierania młodych ludzi doświadczających wykluczenia,
– powstanie materiałów edukacyjnych w formie lekcji online dostępnych dla szerszego grona pracowników młodzieżowych,
– wzmocnienie działań na rzecz równości edukacyjnej oraz tworzenia bardziej inkluzywnego środowiska pracy z młodzieżą,
– zwiększenie dostępności wiedzy i dobrych praktyk poprzez ich upowszechnienie online.
